高考百日,数学如何自救?

水梦家园 发表于 2019-2-12 22:33:35 浏览:  15 回复:  0 [显示全部楼层] 复制链接 打印
  距离高考130天、120天、110天······时间越来越近,数学还能提高吗?
  数学已经弱了两年半,最后几个月,是否应该拼搏一把?
  期末考试,七八十分,数学还有可能上100吗?
  以上是很多高三孩子心中的疑问,也是作为父母们对自己子女担心的部分。毕竟“别人家的孩子”虽有千千万,眼前的人儿,却是自己的唯一。
  这篇文章,我们主要解决一个问题:对于实力比较弱的孩子,如何安排自己的学习计划,以实现提分的最终目标?如果您是学生,希望看到这篇文章能够给你已启发,如果你是家长,希望这篇文章能够为您引导孩子,提供方向。
  要做什么?
  首先,我们需要明确一个问题:怎样才能够得分?对于数学考试而言,数学考试成绩由两层组成:“懂知识+会做题”。所谓懂知识,即能够将课本和笔记中的公式记忆熟练,别人提问时候自己能够3-5秒内回答出来。有这一层积累,我们在做题时候就不会因为公式忘了或记错了,导致做题思路卡主,不能算出题目。一般而言,期末考试60分以下,往往是公式记忆存在比较多的问题。而60~90分孩子,往往在“会做题”领域有一定障碍,对于这些孩子而言,他们公式一问也能回答出来,但就是做题时候不会用,导致无法得分。那么对于他们而言,提升数学做题能力,多经历、积累和总结不同题型与做题技巧,则是努力的方向。
  如何去做?
  答案是抓重点!高考已经临近,在自己实力不是那么强情况下,实际操作中如果全面突击,面面兼顾,往往收获面面难顾的效果。对于数学而言,我们可以有重点地突破。以文科数学为例,大题前4道分别是三角,数列,统计与概率,空间几何,这4道题目就有53分,而且除了空间几何最后一问之外,其他都属于中档题目的,也就是我们努力一把,可以拿到手的分数,而导数,圆锥题目,以第一问作为目标,我们大题就能够得到55分左右,加上选填部分的发挥,只要能够得到35分(满分70),我们就可以上90,一举突破自己的局限的。所以对于同学们而言,大题中三角,统计,数列,空间几何模块,是争取分数的重点。作为新东方一对一老师,我接触零基础孩子时候,这几道大题都是我第一时间考虑和帮助孩子得分的位置。通过公式的讲述强化孩子们的记忆,再将自己几年教学生涯中总结的做题思路与技巧传授给孩子,辅以一定量的练习,往往能够取得不错的提分效果。
  重点已经找到,有没有行之有效的,更具体的建议呢?
  建议孩子在从最近开始,做下面几件事情:
  (1)笔记与课本中有关三角,数列,统计概率与空间几何平行垂直证明的定理,概念以及附加说明记忆熟练。这是我们保证做题时候自己思路的源泉。
  (2)购买往年的模拟题,期末题目套卷。每天做一套试卷中的三角,数列,空间,统计概率大题。做完之后马上对答案,将自己内容和答案汇总对照,错误的进行改正。这个目的是增进我们的做题技巧与经验。
  (3)不会的及时问。对于我们而言,可能我们条件看不懂,或者答案某些位置看不懂,此时如果自己能力无法应对情况下,一定要及时问同学或老师,让自己弄懂更多的内容。
  (4)持之以恒。一般而言,在最开始做这件事情时候,往往是很不习惯,甚至比较痛苦的过程。但是这是我们增进自己做题能力与技巧的重要途径,因为只有多经历、多总结,才能够突破过往的自己,达到新的境界。很多时候,我们所做的选择,并不是 “正确”和“错误”,而是 “正确”和“容易”。
  希望每一个孩子,能够在最后的几个月,坚持做出“正确”的选择,因为那个才是能够真真实实提高我们能力和分数的部分。
  以上是对于数学比较弱的孩子,在高考前几个月提出的改进性建议,希望能够有所裨益,能够帮助到每一盏在黑夜中亮着的灯光。
  天下虽远,扁舟可渡。
  加油!
  有课程的任何疑问,北京新东方优能一对一部专业老师会为您答疑解惑。

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